婷婷唱古文

孩子平时会边唱古诗边跳舞，也会跟自己所学的钢琴谱子唱古诗。通过学习婷婷姐姐唱古诗，孩子在生活中见到一些景色就马上能唱出有关的诗句。

腹有诗书气自华。妈妈认为古诗是文化精髓，是美的，教会孩子不是目的，培养孩子的兴趣，让她拥有能够认知美能力，并能从中获得快乐，才是目的。

学习古诗使我们变得很快乐，感觉很有学问。我本身是书法老师，我跟女儿一起学古诗，对书法创作也有很大的帮助。

奕涵从前十分不喜欢背诵古诗词，背起来特别慢，但是自从认识了婷婷姐姐，现在一点都不再为古诗而发愁了，每天还会主动去利用零碎的时间，学习婷婷唱古文里面的诗词作品，现在已经会了不少的古诗词了呢！

两年来女儿在婷婷姐姐的陪伴下不断的成长，在诗意的浸润下不断的进步。可以说我和女儿是婷婷姐姐的忠实粉丝，学起古诗来也是花样繁多

你最喜欢哪位宝贝的表演呢？来给他投上宝贵一票吧！ 最高票的宝贝将获得本周“每周一星”称号，并收到婷婷姐姐送出的礼物哦！

有一次，孩子学到了《九月九日忆山东兄弟》这首诗，本来以为这样稍微沉重的情感，孩子会不太明白，想不到他竟说：妈妈就是“独在异乡为异客”，等回了姥姥家，爸爸就是“独在异乡为异客”了！把我们都逗笑了。

我们学习古文是通过喜马拉雅音频，还没有弹奏乐器，后期将引导宝宝将所听引入画画，让宝贝发挥想象。我们每天晚上入睡前听「婷婷诗教」或「婷婷讲成语」已是固定节目，让婷婷姐姐伴着宝宝入眠。

现在娃特别崇拜婷婷姐姐，特别想见到婷婷姐姐。我还给她看了跟着古诗学做科学实验，没事就会做一下，很有创意。玩着学然后寓教于乐，让孩子喜欢，就容易学会。

学习“婷婷唱古文”，对孩子的改变，首先我认为是丰富和充实了孩子的精神生活。有一次我们玩游戏，我说一个“山”，他说出了“两岸青山相对出”；我说出一个“江”，他就说出了“天门中断楚江开”；爸爸开玩笑说，你都已经出口成章了，真棒！爸爸想你学习！孩子得到这样的激励，学习的动力十足呢～～