婷婷唱古文

当我小时候，就听爸爸说起他们学校的语文老师很厉害，会把古诗和唱跳、表演结合在一起。我随口就说：“这有什么难的，我也会。

2017年春天的时候，我给她教了《村居》。有一天带她去放风筝，她看到路边的小草就背了《村居》。一会儿，又指着刚发芽的柳条背了《咏柳》，我才发现孩子还是很有灵气的，才慢慢开始教她背古诗。

对于学诗歌，我们从来没有把它当成一个任务，想起来时念念唐诗、放放音乐，学着唱，跟着起舞，这样一下午就过去了，很美好。 有时我会和孩子一起把诗词演出来，有时睡前听上一段，背上一首，有时起床听上一段，背上一首。随性而来，也能感受其中美好的意境。

早上起床刷牙时会打开婷婷姐姐的视频一边听一边哼。然后自己慢慢跟着唱起来。放学路上讲完幼儿园的趣事后他就开始唱古诗给我听并期待着我的表扬。

现在宝贝看到鹅的时候会唱《咏鹅》，看到柳树时候会说《咏柳》，我想，这就是诗歌的力量吧。

孩子目前只是在单纯的听唱诗，没有听诗教，等储备量够了，就打算开始听诗教，理解意思了。

唱古文、赢大奖活动启动咯： 如果你非常喜欢唱古文， 如果你会唱很多婷婷姐姐的诗歌， 那就赶快来参与吧！ 每月评选一次， 婷婷姐姐为你准备了超级丰厚的奖品哦。免费收听150首古文歌 参加“唱古文”PK，赢大奖

那时候，孩子多数在路上车里听《婷婷唱古文》，每天上学放学和周末出去玩儿，路上都是放的婷婷唱古文。他真的很爱听，不知不觉会唱了很多首。

现在宝贝看到鹅的时候会唱《咏鹅》，看到柳树时候会说《咏柳》，我想，这就是诗歌的力量吧。

虽然听诗时间不长，涵喆却非常喜欢唱诗，有时不自觉都哼唱起来了，喜欢自己跳着唱着，或根据自己理解的意思，加入相关联动作的唱，总之就是根本停不下来。