婷婷唱古文

我们每个人遇到艰辛时都不要放弃希望， 不管时代如何变幻， 都要保有心底最初的信念。 不管在困难面前摔倒多少次， 都要有重新爬起来的勇气。

学习古诗使我们变得很快乐，感觉很有学问。我本身是书法老师，我跟女儿一起学古诗，对书法创作也有很大的帮助。

分享一个孩子学古诗的经历给大家，最开始闺女只是刚知道花木兰这个人名，就问我什么叫女扮男装。后来我们去图书馆看到有花木兰的绘本，她就很兴奋说，花木兰她知道。看她兴趣这么高我就找来婷婷姐姐唱的《木兰辞》给她听，越听越起劲儿，很自然的就把《木兰辞》学会了。

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。

它有着热烈活泼的追求： “投我以木桃，报之以琼瑶” 有着“发乎情、止乎礼义”的爱慕： “窈窕淑女，君子好逑” 也有着缠绵凄婉、清丽飘渺的…… “蒹葭苍苍，白露为霜”

教育的过程是与孩子共同成长的过程：父母用心教养，老师严格要求，孩子好好学习，三方合力，才会形成良性互动。 就像一块璞玉要经过用心雕琢，才会成为精美的配饰；孩子也是一样，要经过用心的栽培、教育，才能成才。

每天上学、放学的路上不怕堵车了，因为有婷婷姐姐的陪着他。刚开始只是用手机放，后来家里买了早教机，国学键一按就能听婷婷姐姐唱的诗歌，把婷婷诗教当背景音乐放，慢慢就开始自己会背会唱了。

《三字经》的内容非常精炼，常常三个字就是一个典故。对于现在的孩子来说，一是难背，二是难理解。 所以姐姐婷婷把这首千字长文唱成了歌，孩子听听唱唱，轻松就可以背会。 并且采用了家庭场景式教学，邀请萌娃小月亮和小熊猫一起，编排了有趣的家庭情景剧，从孩子的角度提出疑问，婷婷姐姐娓娓道来，孩子一听就懂了。

由于我接触了婷婷姐姐的古诗新唱后就特别喜欢，所以到幼儿园教学之后，我就将婷婷姐姐的古诗新唱播放给孩子们听

每位老人的经历中都有巨大的宝藏： 有可能是关于生活的智慧， 有可能是美好纯粹的情感。 让我们多些耐心， 去倾听他们的故事； 当然， 也可以给他们讲讲你遇到的好玩的事。