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婷婷唱古文每日一星|陈虹宇,四野牧歌唱一幕草原风情

今天的“每日一星”,是正在读幼儿园中班的陈虹宇小朋友,虹宇给我们带来的,是一首《敕勒歌》。让我们一起来感受,4岁小姑娘心中那片苍茫茫的草原风景吧:

虹宇第一次知道婷婷姐姐,是在表姐的“强力安利”下,从此后,诗歌就成为了虹宇的好朋友,从唱古文,到诗教课程,到成语课程……一个也没落下!

日积月累的学习,让虹宇不知不觉之间词汇量大增,常常会就诗词中的某个知识点,向妈妈提问呢!

超强的内在学习力、饱满的学习热情,以及妈妈陪伴左右的耐心,虹宇的古诗学习中充满了快乐与动力。

一起来听听妈妈怎么说吧!

陈虹宇-妈妈说

第一次认识婷婷姐姐是在表姐的影响下,知道有一位会唱古诗的美丽大姐姐,也让妈妈对学习古诗有了新的认识。

宝贝对听古文的这种学习方式也欣然接受,从一开始的「婷婷唱古文」到现在的「婷婷诗教」,后来又开始学习「婷婷讲成语」,宝贝的词汇量有了很大的提升,虽然这个年纪,很多理论还一知半解,但能耐心听完已是对婷婷姐姐最大的认可,相信日积月累对宝贝的成长会有莫大的帮助!

目前我们学习古文是通过喜马拉雅音频,还没有弹奏乐器,后期将引导宝宝将所听引入画画,让宝贝发挥想象。我们每天晚上入睡前听「婷婷诗教」或「婷婷讲成语」已是固定节目,让婷婷姐姐伴着宝宝入眠。

我觉得,教育孩子一定要寓教于乐,培养孩子的学习兴趣,慢慢积累和引导,激发孩子的学习热情,家长要营造好的学习环境,对于年幼的宝贝,亲子阅读是必须的,对于用耳朵听的方式,家长也要耐心陪伴,做一个伴读、伴听者。宝贝对知识的提问,一定要及时互动才能让学习有延续性,增加亲子亲密感。

儿童教育从诗教开始。唱古文让孩子在愉快的氛围里轻松学诗。日积月累后,腹有诗书的孩子便能与众不同。

不需要繁琐的步骤,也不需要太刻意的教导,仅仅只是像学儿歌一样学古文,古诗词便能渐渐滋润孩子的内心,让孩子充满灵气。